Trabalhando a Copa na Educação Infantil

Vamos brincar com o Futebol!!!! Trabalhando a Copa na Educação Infantil!!

JUSTIFICATIVA:

Para explorar, descobrir e apreender a realidade, a criança se utiliza das brincadeiras e do faz-de-conta. Brincar é, para a criança, fruto de autodescoberta, prazer e crescimento.

OBJETIVO GERAL: 

Ajudar o aluno a perceber-se, perceber o outro (professores e colegas) e perceber-se como membro de um grupo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Vivenciar situações lúdicas que possibilitem a expressão do prazer, de conflito, de frustração, negociação e aprendizagem.

• Aprender novas brincadeiras.

• Iniciar atividades de grupo através de brincadeiras.

DESENVOLVIMENTO:

> Atividade 01



A bola é um brinquedo muito apreciado pelas crianças de qualquer idade, por isso ela foi privilegiada neste projeto; além disso, trabalhamos a coordenação motora.



> Atividade 02



No primeiro momento todos os alunos ganharam uma bola para brincarem livremente no pátio da escola.



> Atividade 03



Os alunos formaram um círculo, sentados no chão. Conversamos sobre vários tipos, tamanhos e texturas das bolas que havia no colégio.


> Atividade 04

Ao som de uma música, fizemos uma roda e cada duas crianças ganharam uma bola para dançar, equilibrando-a na testa, na barriga e no bumbum.


> Atividade 05



Conversamos sobre o que é esporte, quais os esportes que conhecemos, quais os esportes que utilizam a bola.



Escolhemos o jogo de futebol para brincar.dividimos a turma em equipes e os dois times escolheram o nome Brasil para representar o grupo.



> Atividade 06

Com as bolas que confeccionamos de meia-fina, fizemos brincadeiras como boliche, tiro-ao-alvo, e bola-ao-cesto.



> Atividade 07



Cada criança ganhou um balão a gás para brincar livremente na sala. Após, amarramos o crachá na corda do balão para fazer a chamada. Foi muito divertido.



> Atividade 08


Com um arco de bambolê fizemos o jogo de basquete.


> Atividade 09



Pesquisamos em jornais e revistas figuras sobre bola;



Desenhos


Atividades com argila


Bolas de papel amassado


Técnicas de arte com pecas etc.

AVALIAÇÃO:

Percebemos que as relações grupais neste projeto foram amplamente difundidas, estimulando a afetividade e a partilha. A atividade mais repetida e apreciada pelas crianças foi aquela para equilibrar a bola numa parte do corpo. Essa experiência foi gratificante para as crianças e nós, professoras, pois além de auxiliar no desenvolvimento motor, estimulou e desafiou os alunos a superarem obstáculos com grande alegria

Créditos: http://bancodeatividades.blogspot.com.br/2009/12/projeto-copa-para-educacao-infantil.html

Orientações Sobre os Eixos Norteadores- RCNEI- MEC.

Com Carinho :

Sua Coordenadora: Gislayne Braga

Plano de Aula das Turmas de Educação Infantil I e II

Queridos;

Gestores, Coordenadores de Unidade Escolar e Professores, por favor NÃO façam alterações no Plano de Aula.

Obrigada! Coordenação de Educação Infantil.

Temas dos Projetos da Educação Infantil- 2014.

Volta As Aulas !!!!

O retorno à rotina escolar merece atenção tanto no planejamento e organização das diretrizes quanto na produção das atividades para os alunos. Propicie um retorno agradável aos que voltam das férias e uma boa recepção aos que iniciam a vida escolar.

Por Sâmia Gabriela Teixeira

Objetivos:
★Desenvolver a interação entre os alunos
★ Valorizar a amizade
★ Desenvolver o ser participativo e atuante
★ Elevar a autoestima e o respeito pelo ambiente escolar

A volta às aulas

Transforma a vida não só de alunos e professores, como também dos pais. Alguém duvida? Os pais normalmente sentem dificuldade ao lidar com o afastamento do filho que inicia sua vivência escolar, os professores se preocupam com o planejamento e sucesso desse momento, e as crianças sentem a ansiedade do primeiro dia ou do retorno à escola. A inquietação que move a volta às aulas deve ser, na verdade, uma fase feliz para que os envolvidos sintam-se bem e aproveitem o início de mais um ano letivo. Para isso, o preparo de um retorno agradável começa muito antes, a partir de procedimentos internos e metodologias pedagógicas específicas de casa escola. Essa interação, que deve ser realizada com a equipe da escola, é importante para compartilhar a criatividade entre todos os funcionários”.

Varal de histórias Materiais: ★ Foto, objeto ou desenho feito nas férias ★ Relato escrito pelos pais Para essa atividade, cada criança deve levar uma foto, objeto ou desenho e relato escrito por seus pais sobre o que aconteceu durante as férias. 1. Abra uma roda, peça cada criança explicar o motivo do material escolhido e leia em voz alta o relato dos pais.  2. Após a atividade, monte um varal, dentro da sala de aula ou em algum espaço em comum para que todas as turmas possam ver, e pendure os objetos, fotos e desenhos.  3. Deixe durante todo o dia ou mais para que elas relembrem e compartilhem as experiências vividas durante o recesso escolar.

Objetivos:
★ Desenvolver a interação entre os alunos 
★ Criar vínculos de amizade 
★ Reconhecer o ambiente escolar

Tour divertido

Nessa atividade, cada professor segue um tour pelos espaços da escola. Esse passeio tem o objetivo mostrar as mudanças que ocorreram durante as férias, uma sala que no ano anterior não se frequentava, novos brinquedos ou jogos, a areia branquinha nos parques. A última parada é o local onde fi cam as mochilas das crianças. Peça para o grupo tentar adivinhar de quem é cada material. Assim que os alunos descobrirem, o dono retira da mochila algum material diferente ou que seja do período letivo anterior e que o acompanhou até a volta às aulas, e mostra aos colegas de classe. Apesar de parecer simples, essa atividade é muito divertida para as crianças, pois facilita a formação de um grupo por meio de descontração e sentimentos de acolhimento e proteção.

Créditos :  http://revistaguiainfantil.uol.com.br/professores-atividades/95/artigo208654-4.asp

Sucesso Meninas!!!

E Vamos que vamos... Bom Ano Letivo a todos os Professores!!